真相肆 隐藏在孩子背后的商业阴谋pdf

真相肆 隐藏在孩子背后的商业阴谋 内容简介

本书认为，孩子们生活状况的快速恶化，很大程度上是由商业企业对其生活和精神的过度干预造成的。商业企业将年少的孩子作为目标群体，设计大量的广告和销售手段，以激发孩子的不满足感，将他们变为超级消费者群体。将孩子喜欢的游戏转变为商业机会。利用孩子的焦虑感和不安全感，以重塑企业的特征。企业联盟如何说服全世界的政府将学校转变为竞争性的商业企业，在这类学校中，孩子被当作投入要素进行加工处理。商业企业越来越多地控制了教育的方方面面。作者以平等为视角讨论了这样的教育竞争的后果——孩子接受高质量的公共教育的权利。

孩子的童年被商业企业利用，成为其赢利的工具，造成的后果就是一整代的孩子被控制、塑型、开发，这在历史上从来没有发生过。本书认为当代孩子所面对的几乎所有的问题都是商业企业引发的，因为企业想要从孩子身上谋取利益，并且将他们塑造成符合自己需要的样子。

真相肆 隐藏在孩子背后的商业阴谋 目录

第1章 引 言

第2章 将孩子转变为消费者

近距离观察

绕过守门人

垃圾食品和肥胖

限制针对孩子的直接营销

第3章 从游戏中挖掘商机

变化了的玩具文化

商品特许经营产生了高额利润

产品植入营销

娱乐新形式

第4章 孩子身份品牌化

培养品牌忠诚

超酷营销

越来越严重的物质主义

第5章 传授消费者价值观

学校教育资金削减

校园里的产品销售

学校的自行兜售

商业企业促销的真正目的

企业赞助教育资料

教育中的商业行为

第6章 学校变成了商业企业

将商业模式引入学校管理

削减学校资金导致的后果

学校变成大企业的附属公司

让家长为教育付钱

第7章 打造负责任的学校

选拔性考试暗示了学生间的平等

针对教师和学生进行的民意调查

标准化测试造成被动学习

第8章 商业运动推动学校改革

企业联盟的学业标准制定

教育影响国际竞争力

谁是唯利是图者

第9章 遵从秩序

将学习转变成工作

学校里的职业教育

商业驱动下的学校教育

第10章 减弱未来公民的声音

压缩课程

是否回归传统教育

减少教师的自主权

受胁迫的核心知识

商业导向的世界观

第11章 传授企业价值观

食品企业赞助教育

企业和行业协会赞助教育

使年轻人用雇主的眼光看世界

政府和教师协会支持企业赞助学校

第12章 学校教育私有化

美国特许学校的上升态势

英国教育的私有化条款

学校行政外包策略

教育中的私有化蔓延

第13章 学校转变成市场

放开入学管制

教育券的引进

改变教育优先权

第14章 私有化的支持者

企业为推行教育券埋单

特许学校的推广

私有化是否是一个商机

政策催生智囊团

诬蔑公立学校

第15章 控制任性的孩子

注意力不集中

多动症的诊断（ADHD）

早期治疗可以扩大药物市场

平衡大脑中的化学物质

庞大的医药产业

增加青少年药品消费者的监控

第16章 结 论

真相肆 隐藏在孩子背后的商业阴谋 精彩文摘

科罗拉多州博尔德谷学区的一项调查发现，家长选择学校的主要依据是考试分数（主要是中等收入白种人家庭将自己的孩子送人了考试分数高的学校）。这导致那些不受欢迎的学校的考试分数越发的低，而越来越多的学生转入更受欢迎的学校，导致招收了穷学生的学校陷入恶性循环。

在英国，富人集中的学校通常会有较高的教学质量，而且其报名人数常常超额。在一些地方，如果学校报名人数达到限制额度时，那么招收的新生只能是附近社区的孩子。那些有能力支付的人，就会搬去“高质量”学校所在的地区，通常是生活成本昂贵的城郊地区。

只要是采取开放式注册的地方，那些服务于高收入社区的受欢迎的学校，都可以在报名学生中进行挑选，这些学校通过确保它原先的社会构成，会进一步加强已具备的优势。换句话说，有些学校可以选拔学生，而不是家长来选择学校。这意味着：NCI.B法案提供给不合格学校的学生的教育选择权实际上只是一个海市蜃楼。因而全国仅有约l％有资格挑选学校的学生真的转学了。

英国的学校不能在报名的学生中进行选拔，但是以考试成绩而论的、最差和最好的小学间的鸿沟依然非常明显。热门学校会就有关适应性的问题和家长进行会谈，并试图尽可能地在会谈中，或是使用其他方式，拒绝那些不适合的家长。在2004年5月为他们的孩子申请初中的家长中大约有1／10，在注册过正式的申请表后，被校方拒绝了。公共政策研究学会（IPPR）的一项调查发现，那些不太富裕地区的学校暗中根据学生能力进行选拔，这样他们的招生情况就不会反映出社区的社会背景组成情况；这样的现象主要发生在城市学院、教会学校和基金会学校。