啊哈C语言 逻辑的挑战(修订版)pdf

2019年7月5日21:40:22 14 232
摘要

适读人群 :对计算机编程感兴趣的读者
小学生坐在马桶上都可以读懂的”C语言编程”入门书。

啊哈C语言 逻辑的挑战(修订版) 内容简介

这是一本非常有趣的编程启蒙书,全书从中小学生的角度来讲述,没有生涩的内容,取而代之的是生动活泼的漫画和风趣幽默的文字。并配合超萌的编程软件,从开始学习与计算机对话到自己独立制作一个游戏,由浅入深地讲述编程的思维。同时,与计算机展开的逻辑较量一定会让你觉得很有意思。你可以在茶余饭后阅读本书,甚至蹲在马桶上时也可以看得津津有味。编程将会改变我们的思维,教会我们如何思考,让我们的思维插上计算机的翅膀,以一种全新的方式来看世界。现在就让我们一起走进计算机编程的神奇世界,探索和发现计算机编程的魔力吧!

啊哈C语言 逻辑的挑战(修订版) 目录

第1章 编程改变思维 1

第1节 为什么要学习编程 1

第2节 本书是讲什么的,写给谁看的 4

第2章 梦想启航 7

第1节 编程的魔力 7

第2节 让计算机开口说话 9

第3节 多彩一点 18

第4节 让计算机做加法 21

第5节 数字的家――变量 26

第6节 数据输出――我说咋地就咋地 31

第7节 数据输入――我说算啥就算啥 33

第8节 究竟有多少种小房子 37

第9节 拨开云雾见月明 40

第10节 逻辑挑战1:交换小房子中的数 42

第11节 天啊!这怎么能看懂 45

第3章 较量才刚刚开始 49

第1节 大于、小于还是相等 49

第2节 判断正数 50

第3节 偶数判断 54

第4节 神器else 56

第5节 请告诉我谁大 59

第6节 逻辑挑战2:3个数怎么办 61

第7节 逻辑挑战3:我要排序 66

第8节 运算符总结 71

第9节 1>2究竟对不对 71

第10节 讨厌的嵌套 74

第11节 if-else语法总结 78

第4章 重量级选手登场 79

第1节 永不停止的哭声 79

第2节 我说几遍就几遍 83

第3节 if对while说:我对你很重要 88

第4节 求和!求和!!求和!!! 90

第5节 逻辑挑战4:60秒倒计时开始 95

第6节 这个有点晕――循环嵌套来了 99

第7节 逻辑挑战5:奔跑的字母 104

第8节 究竟循环了多少次 108

第9节 逻辑挑战6:奔跑的小人 110

第10节 for隆重登场 114

第5章 好戏在后面 118

第1节 程序的3种结构 118

第2节 嗦一下 119

第3节 逻辑挑战7:判读质数很简单 120

第4节 更快一点:break 125

第5节 continue 126

第6节 逻辑挑战8:验证哥德巴赫猜想 127

第7节 逻辑挑战9:水仙花数 130

第8节 逻辑挑战10:解决奥数难题 135

第9节 逻辑挑战11:猜数游戏 138

第10节 逻辑挑战12:你好坏,关机啦 142

第6章 天啊!一大串数正在接近 144

第1节 逆序输出 144

第2节 申请100个小房子怎么办 145

第3节 100个数的逆序 147

第4节 逻辑挑战13:陶陶摘苹果 148

第5节 逻辑挑战14:一个萝卜一个坑 151

第6节 逻辑挑战15:选择排序 156

第7节 二维数组 159

第8节 剩下的一些东西 161

第7章 有了它你能做更多的事 165

第1节 字符的妙用 165

第2节 多余的回车键 167

第3节 字符的本质 169

第4节 人名怎么存储呢 171

第5节 逻辑挑战16:字母的排序 176

第6节 逻辑挑战17:字典序 177

第7节 多行字符 179

第8节 存储一个迷宫 182

第8章 游戏时间到了 184

第1节 走迷宫 184

第2节 推箱子 194

附录A 标识符命名规则 197

附录B 运算符的优先级和结合性 199

啊哈C语言 逻辑的挑战(修订版) 精彩文摘

通过之前的学习,我们了解到让计算机说话是用“printf”,运用“printf”就可以让计算机想说什么就说什么了。在学会了“说话”之后,我们来看如何让计算机做数学运算,首先我们先让计算机做“加法”,就先算1+2吧。

回想一下小时候爸爸妈妈是如何教我们算1+2的呢?

妈妈说:“左手给你一个苹果,右手给你两个苹果,现在一共有几个苹果?”我们迅速地思考了一下,脱口而出:“3个苹果”。没错!我们首先用大脑记住左手有几个苹果,再用大脑记住右手有几个苹果,妈妈问一共有几个时,我们的大脑进行了非常快速的计算,将刚才记住的两个数进行相加,得到结果,最后将计算出的结果说出来。仔细分析一下,大致分为以下5个步骤。

(1)用大脑记住左手的苹果数量;

(2)用大脑记住右手的苹果数量;

(3)我们的大脑将两个数字进行相加;

(4)得到结果;

(5)将结果输出。

在这期间,我们大脑一共进行了以下4个动作。

图书网:啊哈C语言 逻辑的挑战(修订版)pdf

恭喜,此资源为免费资源,请先
声明:本站所有资源收集于互联网,只做学习和交流使用,版权归著作人和出版社所有,请在下载后24小时之内自觉删除,若作商业用途,请购买正版,由于未及时购买和付费发生的侵权行为,与本站无关。本站发布的内容若侵犯到您的权益,请联系站长删除,我们将及时处理!
  • 我的微信
  • 扫一扫加好友
  • weinxin
  • 微信公众号
  • 扫一扫关注
  • weinxin

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen:

目前评论:14   其中:访客  14   博主  0

    • 浮光掠影没了悲伤 浮光掠影没了悲伤 9

      感谢

      • 西环小学103班 西环小学103班 9

        很好

        • 西环小学103班 西环小学103班 9

          不错

          • 嘻嘻哈哈 嘻嘻哈哈 2

            感谢分享