孩子绘画的秘密 幼儿绘画百问必答pdf

图书网 2022年5月20日22:00:40
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摘要

这本凝聚着和平街幼儿园教师教育智慧的《孩子绘画的秘密——幼儿绘画百问必答》,真实、具体而实用,它犹如知己,宛若亲人。希望它在帮助大家解决困惑的同时,能唤起生活在幼儿身边的每一个人对幼儿的珍视与接纳之情,能够激发大家学习专业知识的热情,能够促使大家具有勤于思考、勇于实践、敢于创新的教科研精神。

孩子绘画的秘密 幼儿绘画百问必答 作者:王秀丽,安平

孩子绘画的秘密 幼儿绘画百问必答 出版社:农村读物出版社

孩子绘画的秘密 幼儿绘画百问必答 内容简介

为什么孩子总爱到处乱涂乱画? 为什么孩子作品中的形象悬在半空中? 为什么孩子的写生画与现实不同? 为什么…… 无论您是幼儿教师还是家长,想必都被类似的问题固扰过。到底为什么 ,应该怎么办,本书将从科学、贴心的角度一一为您解答!

孩子绘画的秘密 幼儿绘画百问必答 目录

前言

托班篇(2.5~3.5岁)

(一)幼儿绘画行为特点概述

(二)幼儿绘画百问必答

1.为什么幼儿爱到处乱涂乱画?

2.为什么幼儿用笔在画纸上戳出小洞?

3.为什么幼儿爱大把握笔?

4.为什么幼儿愿意听从老师对画的解释?

5.为什么幼儿不能按轮廓涂色?

6.为什么幼儿不盖笔帽?

7.为什么幼儿画一会儿就不画了?

8.为什么幼儿把画的东西都当成真的?

9.为什么幼儿画画时不爱换笔?

10.为什么幼儿不敢尝试**次手印画活动?

11.为什么幼儿画不出圆圆的“糖豆”?

12.为什么幼儿喜欢给圆和线乱起名字?

13.为什么幼儿要先画后说?

14.为什么幼儿在绘画时自言自语?

15.为什么幼儿喜欢在绘画前亲自感受?

16.为什么幼儿想模仿同伴绘画?

17.为什么幼儿喜欢在真实情境中绘画?

18.为什么幼儿遇到困难总爱找老师?

19.为什么幼儿只愿意和教师讲自己的画?

20.为什么幼儿将画纸转来转去,哪儿有空就在哪儿画?

小班篇(3.5~4.5岁)

(一)幼儿绘画行为特点概述

(二)幼儿绘画百问必答

1.为什么幼儿喜欢画圆形?

2.为什么幼儿把人画成“蝌蚪人”?

3.为什么幼儿绘画时只使用两三种颜色?

4.为什么幼儿画的和开始说的不一样?

5.为什么幼儿喜欢画杂乱的线?

6.为什么幼儿喜欢模仿同伴的画?

7.为什么幼儿在绘画时不理睬老师的询问?

8.为什么幼儿不喜欢按轮廓涂颜色?

9.为什么幼儿喜欢叫老师看自己的画?

10.为什么幼儿喜欢把玩具当作绘画工具?

11.为什么幼儿不自己选择绘画材料?

12.为什么幼儿要给鱼缸里的小鱼“画”泡泡?

13.为什么幼儿会有奇特的新发现?

14.为什么幼儿的画面中经常出现小草、小花?

15.为什么幼儿愿意模仿老师的示范画?

16.为什么幼儿愿意用熟悉的形象装饰画面?

17.为什么幼儿画面中的形象都悬在半空中?

18.为什么幼儿要用自己喜欢的颜色表现形象?

19.为什么幼儿绘画时注意力容易分散?

20.为什么幼儿喜欢选用熟悉的绘画材料?

21.为什么幼儿喜欢横着用纸绘画?

22.为什么幼儿希望重复玩自己喜欢的材料?

23.为什么幼儿把画纸翻过来重新画?

24.为什么幼儿能在绘画后和同伴讲画?

25.为什么幼儿希望别人关注自己的画?

中班篇(4.5~5.5岁)

(一)幼儿绘画行为特点概述

(二)幼儿绘画百问必答

1.为什么幼儿的画面形象都比较小?

2.为什么幼儿愿意给形象装饰细节?

3.为什么幼儿先在画纸的下方画一条线?

4.为什么幼儿喜欢把小动物画成人的样子?

5.为什么幼儿绘画时喜欢自我欣赏?

6.为什么幼儿说的比画的丰富?

7.为什么幼儿喜欢用图形描述画面形象?

8.为什么幼儿喜欢使用多种颜色?

9.为什么幼儿特别愿意在绘画时跟老师讲画?

10.为什么幼儿认为自己的画*好?

11.为什么幼儿在绘画时爱告状?

12.为什么幼儿小声地说“我画错了”?

13.为什么幼儿愿意把画画完?

14.为什么幼儿喜欢用树叶做画?

15.为什么幼儿画的一样,说的却不一样?

16.为什么幼儿愿意用对称和重复的图案进行装饰?

17.为什么幼儿喜欢画亲身经历的事情?

18.为什么幼儿画的手机链和自己的小辫一样?

19.为什么幼儿的绘画内容有了性别偏好?

20.为什么幼儿进行图案装饰时有的细腻,有的粗犷?

21.为什么幼儿会把胳膊画得特别长?

22.为什么幼儿在绘画时喜欢主动和同伴交流?

23.为什么幼儿喜欢“合作”画,却不能一起画?

24.为什么幼儿出现批评同伴作品的现象?

25.为什么幼儿不喜欢黑色?

26.为什么幼儿开始有了与老师不同的意见?

27.为什么幼儿执著地期待新材料?

28.为什么幼儿想自己调颜色?

29.为什么幼儿不愿意展示自己的作品?

30.为什么幼儿会为自己的画巧妙地辩解?

大班篇(5.5~6.5岁)

(一)幼儿绘画行为特点概述

1.为什么幼儿愿意用有规律的图形和线条进行装饰?

2.为什么幼儿的写生画与现实不同?

3.为什么幼儿停下画笔开始说话?

4.为什么幼儿把房子画成透明的?

5.为什么幼儿只画事件里的一个物体?

6.为什么幼儿喜欢画难的物体?

7.为什么幼儿不接受同伴的用色建议?

8.为什么幼儿愿意合作做事情?

9.为什么幼儿不会画却不敢直说?

10.为什么幼儿在绘画时敷衍老师的提问?

11.为什么幼儿迫不及待地和同伴讲画?

12.为什么很多幼儿都画“喜羊羊”?

13.为什么幼儿的画纸上出现了重复的线条?

14.为什么幼儿喜欢在画面中自创文字?

15.为什么幼儿喜欢和别人画的不一样?

16.为什么幼儿画的人只有一条腿?

17.为什么幼儿愿意分工合作画画?

18.为什么幼儿在活动结束后不愿意交画?

19.为什么幼儿希望别人尊重自己的作品?

20.为什么幼儿喜欢一遍又一遍地给别人讲自己的画?

21.为什么幼儿希望别人猜对自己的画?

22.为什么幼儿不喜欢同伴模仿自己的作品?

23.为什么幼儿喜欢画自己没画过的?

24.为什么幼儿喜欢用绘画作品装饰自己?

25.为什么幼儿要把模仿后的形象进行变化?

后记

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