拜师学书心得叙要pdf

拜师学书心得叙要 内容简介

作者先从拜师与否的纠结，无意中遇到一位良师的愉快心情起始，进而记述了掌握到“侍弄笔墨”的快感，“参展”对书法学习的促进，在“墨香缘”微信学习平台的欢乐与收获，以及作者自身在学习中发现并摸索出了“快速准确查找拓本帖字的路径与方法”，等等。记述的多是一些辅助学习的方法与技巧。作者以较多的篇幅给出了自己的心得。在读帖与临帖方面，作者用了更多的篇幅，记述了怎么读、读什么、如何临的具体心得。后半部分，有数篇记述了作者对欧阳九成宫碑片断所作的赏析，侧重点是对于书法结构的把握。有关读帖、临帖与赏析的内容，是拜师学书心得的重心所在。

拜师学书心得叙要 目录

拜师学书心得叙要（一）

学书，拜师是很有必要的（代序）

拜师学书心得叙要（二）

幸运，遇到了一位好老师

拜师学书心得叙要（三）

参展，是更为直观有效的学书方法

拜师学书心得叙要（四）

......

拜师学书心得叙要（二十五）

通临：九成宫

后记

附录一 刘传学老师审改书稿后附给作者的便函

附录二 拜师学书前记录本人开始学习书法博客第一篇

书法使人宁静

附录三 20世纪90年代听取名家书法讲座笔记第一帧

附录四 刘传学老师审改书稿后为作者书写行书作品一幅

附录五 作者书法习作2幅

1.课堂提交的书法习作

2.参展入展的作品

拜师学书心得叙要 精彩文摘

再次提笔习练书法，已是半年有余；参加书法班学习，也有将近一个月的时日。通过拜师学书，渐渐有了一些心得体会。这些心得，源于课上课下所听、所思、所践、所行，有的是瞬间顿悟，有的是习而知之，有的是遵师所嘱，践而管用，还有的是在课堂内外的切蹉交流中，找到了一把把解疑释惑的钥匙。凡此种种，不一而足，大都是一鳞半爪的东西。随着听讲和习练的深入，肯定还会有新的体悟和收获涌出。“好记性不如烂笔头”。于是，就有了把有关心得记载下来的想法，对己，可以巩固所学成果，对书法爱好者，也可以起到共同切蹉与分享的功效。

学书，拜师是很有必要的（代序）

成人学书，可以先找来好的碑帖，做些点画之类的练习，一段时间后，就得拜师学练，这样，既容易上手，也比较有效。这是我这一段习练书法得出的一个结论。

接下来，还是坦露下这一收获的心路历程。

再次拣起来习练书法，是今年三月。习练之前，曾有过多次遥遥欲试的萌动；真正行动起来，还是今年春节期间收到同事所赠“福”字，才下了再次习练的决心。接到同事所赠“福”字，先是眼前一靓，继而心头一振；一字之中，足见同事之书功力不浅。进而自忖，经历阅历大致相当，为什么同事的进步那么大呢？原因就是我的这位同事最近才苦练了那么三五年。（参见三月份所发博文——《书法使人宁静》）。

再习书法，自学，还是求师？坦率地讲，曾经不止一次地纠结过。在我的经历中，曾经习练过两三年。那时，主要是自学。购来书法方面的书籍和碑帖，加以通读和学习；接触到报纸杂志上有关书法的内容，有意识地浏览翻看；电视上播放书法讲座，更加不会放过。通过涉猎，对书法的理论和实践，有了粗浅的了解和掌握。自己认为，书法理论的掌握，已经不太重要了，只要照着碑帖练习，再找来相关的书籍看看就可以了。但是，在习练过程中，总有一些问题难以解决。比如，点横竖撇捺，林林总总，各有几种乃至十几种样式，有些就是写得不像，练不出来。困惑之中，决定还是拜师学书。于是，就在暑假期间，上报了一个书法学习班。顺便说明，我当时上报的是一个楷书二年级的插班生。

拜师学书，从头开始，还是直接进入中级班的学习？到底怎样选择合适？这样的纠结，又一次摆在面前。现今的书法班，一种字体一般学两年，第一年主要学基本笔画，第二年学主要间架结构。当时选报插班生的初衷，就是自认具备一定的书法基础，可以直接进入间架结构的学习。9月4日，是我们新生的第一堂课。原来，和我一样，这一班加进了十几个插班生。一开场，老师就建议，如果没有系统学过书法，还是从头学起为好。同时，进一步阐明了从头学起的必要性：没有系统学习，直接接触书法结构的学习，恐怕难以跟得上；因为基础不牢，很可能学不得法。老师举例说明，如果有同学形成了书写的痼疾，很可能难以矫正。当然，基础扎实者则另当别论。课后，我向老师提问：“以前曾经自学过两三年，能不能进入插班生的学习？”老师给出了明确回答：“恐怕不行。”有鉴于此，决定从头学起。根据学校安排，大约有十几位同学选择改到了从头学起的初级班学习。后来，老师在课中讲道，他自己学习欧阳询的书法，就坚持了十年。我们一种书体才只两年，为什么还不从头学起！再者，短短一个月的学习，其中的体悟和收获，以及将要在后文述及的一篇篇“心得叙要”，更加证明这样一个道理：“学书，拜师是必要的；基础不牢，从头学起是更加必要的。”