内科护理学高级教程pdf

内科护理学高级教程 内容简介

《内科护理学高级教程（附光盘）》由卫生部人才交流中心《中国卫生人才》杂志社和中华医学会组织国内最具权威的专家共同编写，按照国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求，集中、准确地介绍了护理学总论和内科护理学发展的新理论，以内科疾病护理为主线，以整体护理为目标，重点论述了各学科护理。《内科护理学高级教程（附光盘）》不仅是拟晋升高级职称的应试者考前复习指导用书，还能提高主治医师以上职称医务人员临床会诊、科研、带教和临床教学水平。《内科护理学高级教程（附光盘）》具有权威性、实用性和先进性，是高年资护理人员必备案头书。

《内科护理学高级教程（附光盘）》配有多媒体光盘。包含近1000道试题，两套综合性模拟试题。试题全部由知名专家亲自拟定。通过实战演练，帮助考生掌握卫生专业机考操作知识和技巧。

内科护理学高级教程 目录

第一篇 护理学总论

第1章 护理伦理

第一节 基本概念

第二节 相关理论

第三节 护理道德的基本原则、规范和范畴

第四节 护理人际关系伦理

第五节 护理实践伦理

第六节 护理科研伦理

第七节 现代医学护理学的伦理难题

第2章 心理护理

第一节 心理护理的基本概念和内容

第二节 临床心理评估内容与常用方法

第三节 一般患者的心理护理

第四节 患者心理健康教育与护理人员心理素养

第3章 护理教育学

第一节 基本概念

第二节 国内外进展和发展趋势

第三节 教学方法

第四节 临床护理教学查房

第4章 护理管理

第一节 基本概念

第二节 相关理论

第三节 进展

第四节 经济效用

第5章 医院感染护理

第一节 医院感染护理学绪论

第二节 医院感染的传播过程

第三节 医院感染的微生物学原理

第四节 医院感染监测与报告

第五节 消毒与灭菌

第六节 手卫生

第七节 医院环境和消毒

第八节 医院隔离与预防

第九节 合理使用抗感染药物

第十节 医院感染与护理管理

第6章 护理研究

第一节 基本概念

第二节 护理研究趋势和最新进展

第三节 护理研究的主要方法

第四节 护理研究的临床应用

第7章 护理健康教育学

第一节 绪论

第二节 健康教育的相关理论

第三节 健康测量及其指标

第四节 健康相关行为

第五节 健康促进规划设计

第六节 健康传播的方法与技巧

第七节 患者健康教育程序

第8章 患者的疼痛管理

第一节 概论

第二节 疼痛的分类

第三节 疼痛的评估与记录

第四节 常用药物与非药物治疗方法

第五节 疼痛控制标准的研究与推荐

第六节 急性疼痛的管理

第七节 慢性疼痛管理

第八节 危重患者的镇痛镇静管理

第9章 社区护理

第一节 基本概念

第二节 社区护理的相关理论

第三节 社区卫生服务和社区护理服务的新进展

第四节 社区护理服务的实施

第二篇 内科护理学

第10章 内科常见症状与辅助检查

第一节 常见症状与体征

第二节 常用辅助检查

第11章 呼吸系统疾病病人的护理

第一节 支气管扩张

第二节 慢性阻塞性肺疾病的护理

第三节 支气管哮喘

……

附录

内科护理学高级教程 精彩文摘

二、护士与其他医务人员之间的道德关系

在整个医疗护理过程中，护理人员除了要搞好护患关系外，还必须围绕护患关系这个中心搞好医际关系，医务人员之间必须加强合作，同心同德、相互支持才能有利于提高诊治水平和护理质量。

1.护士与医生之间的道德关系医生和护士是与疾病作斗争的同盟军，他们之间的配合是最多也是最紧密的。两者在医疗中是完全平等的，只是社会分工不同而已。医生主管诊断和制订治疗方案，护士负责执行医嘱，观察患者病情，为患者提供护理服务，但他们又有着不可分割的联系，医生与护士必须紧密配合，相互协作才能使患者达到最佳的诊疗效果。医护关系的道德原则如下。

（1）要相互尊重和信任：医护之间的平等性，是指双方要充分认识对方的工作职责和作用，承认对方工作的独立性和重要性。医生不应轻视护士在诊疗中的作用，不应认为护士就是简单地执行医嘱。护士在治疗过程中，接触患者的机会最多，对患者的病情比较了解。通过细致的观察，护理人员还能及时发现问题，特别是患者的病情变化以及治疗用药效果。医生应该充分信任护士，重视护士提出的疑问和合理意见，及时地修改治疗方案。同时，护士也要尊重医生，主动协助医生工作，认真执行医嘱。

（2）要相互协作和谅解：医护之间的相互协作有利于高质量地完成诊疗工作。医护人员在制订各自的诊疗护理方案时，都应考虑对方的情况，多替对方排忧解难。对彼此出现的一些差错，要善意地指出，而不能袖手旁观，相互责备。对于疑难病例的讨论，医生护士都应参加，这是一个相互学习的过程，同时也有利于更加全面地掌握患者的病情。

（3）要相互制约和监督：维护病人的利益是医护关系最重要的道德原则，医生护士要共同努力保护病人的生命安全，严防差错事故。在诊疗活动中，医生护士应相互制约和监督，坚持批评与自我批评，纠正不良的医疗行为和作风。

2.护士与护士之间的道德关系护理人员之间建立良好的护际关系，是圆满完成护理任务，提高护理质量的基础。护士之间是同事、同志和姐妹，在工作中应该相互尊重、相互帮助、密切配合、团结一致，发挥团队协作精神；在学习上应相互鼓励、交流经验共同提高，低年资的护士应主动虚心向高年资的护士学习，学习她们宝贵的护理临床经验和熟练的护理技术，高年资的护士应给低年资的护士树立良好的榜样，对工作认真负责，并应关心爱护体贴年轻护士，多鼓励肯定她们；在生活中要相互关心、真诚相处。只有这样，才能形成一种良好的工作氛围，同时也利于稳定护理团队，让护士在辛苦工作的同时能感到一丝温暖。

3.护士与医技科室人员之间的道德关系护士与医技科室人员之间的关系也是平等团结协作的关系。护理人员应该熟悉各医技科室的工作特点和规律，相互配合、相互支持，为临床提供及时、准确的诊疗依据。遇有疑问时，护理人员应主动沟通联系，把问题澄清，而不应让患者跑来跑去。

4.护士与行政、后勤人员之间的道德关系现代医院管理已由经验化走向了科学化、系统化、信息化。医疗技术设备要不断更新，客观形势要求行政管理人员、后勤工作人员要把医疗任务放在首要位置，协调好各类医务人员之间的关系。

护理人员要客观反映临床一线的需要，要求行政人员解决实际问题，同时要充分理解行政人员的压力和难处，大力支持他们的工作。遇到矛盾的地方应友好协商，相互尊重，相互理解，以最佳的方式解决问题。