心脑奥秘pdf

心脑奥秘 内容简介

《悦读丛书：心脑奥秘》企图解决美学的根本问题：主体通过何种方式来获得对美的对象和创造性自我的具身性美感，进而进入创造自由的情知意世界，实现自我的存在价值？作者的基本观点是：审美价值并不是显态性、既成性、机械性的必然存在，而是呈现为隐在性、渐成性和创生性的应然存在品格。换言之，对于审美价值而言，主体需要经历一系列的思想加工过程。

心脑奥秘 目录

第一章 审美认知的本体性价值

第一节 艺术认知第一的审美理念

第二节 审美价值的内在创生原理

第三节 审美认知与情感价值创新

第四节 审美意识建构论

第五节 审美认知的心理机制

第六节 审美活动的大脑基础

第二章 自我认知的情知意内容

第一节 自我经验与本体知识

第二节 情绪管理与自我调控

第三节 思维管理与本体想象

第四节 理念管理与自我意识完善

第五节 行为管理与身体意象建构

第六节 自我认知的心理机制

第七节 自我认知的大脑基础

第三章 审美与自我认知的心脑共轭系统

第一节 自我审美的镜像参照系

第二节 审美与自我认知操作论

第三节 情感想象与意象创造

第四节 命运预演与自我精神重塑

第五节 本体理念预演一审美意象映射

第六节 意象世界的价值体验、思维操作和符号传达

第七节 审美智慧建构：从本体认知到对象化认知

第四章 审美与自我认知的基本方法

第一节 感性价值体认：表象具身内化论

第二节 知性价值观照：概象具身还原论

第三节 理性价值预演：意象具身映射论

第四节 本体价值实现：体象具身转化论

第五节 本体智慧的审美生成

第六节 自我价值的内在实现方式

后记 乘着歌声的翅膀，飞向创造的天堂

心脑奥秘 精彩文摘

第一章 审美认知的本体性价值

艺术与审美文化事关个体的心灵发展和民族的精神命运。审美教育作为人的感性启蒙之基础环节，同时担承着建构审美与道德素质，重塑情感世界，扩展认知与想象的智性经纬和提升人格行为的内在坐标等多种重要功能，是青少年不可或缺、无以替代的必修课。

由于艺术文化及审美世界蕴涵着人性的完善之道、精神规律、创新价值和主观真理，因而我们通过审美教育、审美学习和审美表达活动即能提高我们认知自我的能力，并通过创造自我的审美意识及将之转化为身体美、动作美、语言美、文字美、表情美等生命样式，最终实现自己所创造的审美价值，它们同时也代表了个性主体的全新的自我价值。要言之，审美活动同时具有对象价值和人本价值。

由此可见，审美活动不但有助于社会大众发现与享受艺术世界的发展规律与精神价值，而且有助于人们认识自我，提高情知意行的文明程度与表达能力，更好地完善自我世界，实现自我的社会价值。