欢乐的经济学 一门关于市场经济的必读课pdf

欢乐的经济学 一门关于市场经济的必读课 内容简介

本书探讨了美国社会生活的方方面面，让我们看到无处不在的自由契机。继弗里德曼夫妇的《自由选择》一书之后，成为倡导自由市场的最有力论证。沿着同样的思路，作者粉碎了支持政府插手环境规制、教育、社会保障和医疗保健方面的传统观念，并且我们证明了为什么政府过分干预只会让贫穷永延，而非消除贫困。

这是一本半自传体的极具鼓舞力和号召力的市场经济启蒙读物。

作为一名专业经济学家，作者致力于讨论市场经济的必要性与可能性，探讨经济学在社会生活中的角色。他结合自己颇具理想主义色彩的学习和研究经历，以轻松平实、充满激情的文字搭配经济学基本理论，引导读者透过经济学视角充分领略市场经济给人们带来的自由与欢乐。

通过对养老保险、公共教育、医疗保障等大众关心的热点问题的剖析，作者像一位循循善诱的教师，努力拓展普通读者对于日常经济问题的想象力与洞察力，学会如何运用经济学思维来分析和解读复杂的社会现象。

同时，作者更希望透过自己的亲身经历和生动有趣的分析，向读者传达自由的理念和对市场的信心：自由不但是不可被剥夺的权利，更能够帮助人们实现人类社会资源的优化配置，市场则是实现自由和资源优化配置的最佳途径。

欢乐的经济学 一门关于市场经济的必读课 目录

致谢

序

第一章 自由的欢乐

第二章 迷上经济学

第三章 任重道远

第四章 你属于你自己

第五章 你的财产权

第六章 联合的自由

第七章 关于歧视的经济学

第八章 市场经济的欢乐

第九章 谁的收入？谁在分配？

第十章 梅力斯的故事

第十一章 市场德行与社区

第十二章 华盛顿之旅

第十三章 终结课税

第十四章 社会保障危机：原因及解决之道

第十五章 以半价获得自由和健康

第十六章 “公立”教育之忧

第十七章 环境：拥有它，拯救它

第十八章 我们时代的自由

欢乐的经济学 一门关于市场经济的必读课 精彩文摘

1968年6月，加拿大，马尼托巴省温尼伯

我在马尼托巴大学等着和一位加拿大政府的中层官员会面。那时我17岁，两星期前刚辞去在一个美丽的加拿大国家公园里的差事。要知道，这份工作轻松有趣，而且薪水很不错。要是我保留这份工作，整个夏天赚到的钱加上我的储蓄，就足够支付大学第二年的学费了。身边的人，包括我的母亲，都怀疑我的判断力是否出了问题。我的老板的老板叫我过去解释自己的行为。虽然他是否理解我辞职的原因并不影响我的决定，但我还是同意跟他见面我进了办公室，那位官员问我为什么要离开。我解释了原因。

我在那儿的工作是来来回回地给树贴上标签，并对这些树在不同条件下的生长情况进行记录。因为想了解这项工作有什么意义，我就问顶头上司我们的研究结果会得到怎样的利用。他解释说，由于气候的不同，这些研究结论不适用于加拿大的树。“那么它们适用于哪儿呢?”我问道。他回答说事实上最适用于苏联。我停下来，仔细思考了一阵，然后才问：“花加拿大纳税人的钱来资助苏联人，我们如何证明这种做法的正当性?”他回答不了这个问题。那天晚上，我回到在赖丁山国家公园(Riding Mounrain NationalPark)的小屋，辗转反侧，一直在想这件事情。我就是感觉不对劲，觉得不对劲的不仅是我的感觉，还有我的理性。我实在看不出向加拿大人课税来帮助苏联人有什么正当性。

第二天，我又想到了一个新问题：如果我们的研究结论可以用来帮助加拿大人又能怎样?在这种情况下，用税款来支付研究费用就是正当的吗?我想，它的正当性会强一些，但是否就“足够”正当了呢?它实际上是以剥夺纳税人的选择权为代价帮助了某一部分加拿大人。这好像也是错的。我开始回想起最近几个月在读的哲学家兼小说家、自由斗士安’兰德(Ayn Rand)的书。我突然意识到，她已经以一种很清楚的方式指出了问题：用向一些人课税的方式来帮助另一些人，实际上是侵犯了被课税者的权利。最后我得出结论，为了这个项目而向无辜的加拿大人课税，不管得益者是谁，都是错的。于是，理所当然，我不能再待在这里了，我必须离开。我一整天都在考虑我的想法，想找到其中的破绽。毕竟，这是份好工作，而且为了获得这份工作我花了不少力气。我们住得好，吃得好，工作轻松，还蛮有意思，而且待遇也好。我真不希望放弃这份工作。但是一想到付给我薪水的是那些不知名的纳税人，而且他们被剥夺了发言权，我就觉得良心有愧。“道德上的确定性”(moral oertaillty)和一股隐秘的力量在迫使我辞职。那个晚上，我告知老板我要在本周末离开。